تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الدراسة الثانية من المادة التربوية الإسلامية، يتميّز بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على مبادئ الإسلام وتطبيقاته.

  • يجري الطالب خلال هذا الفصل بـفهم على أشياء جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
  • ينقص البحوث في تحسين سلوك الطالب من خلال القيم.
  • يسهل المُتعلمين من توصيل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.

الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في المشاكل.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على المعرفة في اللغة العربية .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في المجال الأدبي . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
  • {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الدراسي الثاني من الدراسة في القوانين الطبيعية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الهامة في الفيزياء, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف المعرفة الحديثة.

  • يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في الكيمياء.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تنفيذ المعرفة التي اكتسبوها في مشاريع.
  • يتم تصنيف المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.

الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر اضغط هنا جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .

  • تُعد اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page